วิทยานิพนธ์ฉบับเต็ม
วิทยานิพนธ์ฉบับเต็ม (Full-text Thesis or Dissertation) หมายถึง เอกสารทางวิชาการที่จัดทำขึ้นโดยนักศึก...
วิทยานิพนธ์ฉบับเต็ม
วิทยานิพนธ์ฉบับเต็ม (Full-text Thesis or Dissertation) หมายถึง เอกสารทางวิชาการที่จัดทำขึ้นโดยนักศึกษาระดับปริญญาตรี (โครงการพิเศษบางสถาบัน), ปริญญาโท หรือปริญญาเอก เพื่อเป็นส่วนหนึ่งของการสำเร็จการศึกษา โดยมีลักษณะเป็นงานวิจัยที่ครอบคลุมทุกองค์ประกอบ ได้แก่ บทนำ วัตถุประสงค์ ทบทวนวรรณกรรม วิธีวิจัย การวิเคราะห์ข้อมูล ผลการศึกษา และบทสรุป พร้อมบรรณานุกรม
รายการเอกสาร
253 รายการ
1
การศึกษาความรู้ความเข้าใจในการลงทุนในสกุลเงินดิจิทัลและกฎหมายภาษีของประชากรในเขตภาคกลางตอนล่าง 2
สมาชิก
1
องค์ประกอบทักษะการบริหารในศตวรรษที่ 21 ของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนมัธยมศึกษาจังหวัดอุตรดิตถ์
สมาชิก
2
รูปแบบการบริหารจัดการห้องสมุดที่พึงประสงค์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏเขตภาคเหนือ
สมาชิก
แนวทางการยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาโรงเรียนขยายโอกาส สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัย เขต 2
สมาชิก
2
แนวทางการส่งเสริมภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษาในโรงเรียนขยายโอกาส สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3
สมาชิก
2
ภาพลักษณ์ที่พึงประสงค์ของคณะครุศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏ
สมาชิก
1
แนวทางการบริหารสถานศึกษาเพื่อพัฒนาค่านิยมหลัก 12 ประการของโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุตรดิตถ์ เขต 2
สมาชิก
แนวทางการบริหารงานตามนโยบายลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้ของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 36
สมาชิก
การเปรียบเทียบประสิทธิภาพตู้อบเมล็ดมะม่วงหิมพานต์ด้วยพลังงานสะอาดและพลังงานสิ้นเปลืองสำหรับครัวเรือน
สมาชิก
การเปรียบเทียบเชื้อเพลิงชีวมวลผสมอัดแท่งสำหรับการผลิตขนมอบ
สมาชิก
การผลิตถ่านกัมมันต์จากกากกาแฟโดยวิธีการกระตุ้นด้วยสารเคมี
สมาชิก
1
การผลิตถ่านกัมมันต์จากเปลือกทุเรียนโดยวิธีการกระตุ้นด้วยไอน้ำ
สมาชิก
การศึกษาความเป็นไปได้ของโครงการลงทุนหอพักในกำกับของมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ พื้นที่การศึกษาย่านมัทรี
สมาชิก
2
การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่นเรื่อง เชียงฮ่อนบ้านเฮา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เมืองเชียงฮ่อน แขวงไชยะบุลี สาธารณะรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว (สปป ลาว)
สมาชิก
การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมการสื่อสารภาษาจีนเบื้องต้นสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์
สมาชิก
ผลการฝึกการเคลื่อนไหวประกอบจังหวะโดยใช้โปรแกรม BOT สำหรับเด็กพิเศษโรงเรียนพิษณุโลกปัญญานุกูล
สมาชิก
การพัฒนาบทเรียนการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ โดยใช้ Edmodo Application สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
สมาชิก
ผลการจัดการเรียนรู้ไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่นโดยใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค LT ร่วมกับ Quizlet Application สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
สมาชิก
3
การพัฒนาความสามารถในการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ CIPPA Model ร่วมกับแอพพลิเคชัน Plickers สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
สมาชิก
1
การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านภาษาอังกฤษโดยวิธีสอนแบบบูรณาการของเมอร์ด็อคร่วมกับเทคนิคการใช้คำถามสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านสีเสียดบำรุง
สมาชิก
การพัฒนาแบบฝึกทักษะพื้นฐานการเล่นวอลเลย์บอลร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
สมาชิก
1
การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมการทอผ้าชนเผ่าม้งด้วยใยกัญชงสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย อำเภอพบพระ จังหวัดตาก
สมาชิก
1
การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านภาษาอังกฤษโดยใช้วิธีสอนแบบโฟนิกส์ร่วมกับการใช้แอพพลิเคชั่นสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านป่าเลา
สมาชิก
6
การพัฒนาหลักสูตรรายวิชาประวัติศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
สมาชิก
1
การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่นเรื่อง เมืองโบราณบางพาน รายวิชาประวัติศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
สมาชิก
1
การพัฒนาหลักสูตรการทำไก่ย่างวิเชียรบุรี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เครือข่ายกลุ่มโรงเรียนบ้านสระประดู่ อำเภอวิเชียรบุรี จังหวัดเพชรบูรณ์
สมาชิก
ผลการจัดการเรียนรู้สาระเศรษฐศาสตร์โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับเทคนิคแผนผังความคิดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
สมาชิก
การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมการใช้ปุ๋ยตามค่าวิเคราะห์ดินในการปลูกผักกินใบสำหรับผู้สูงอายุ
สมาชิก
การศึกษาผลการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเรื่อง My Daily Life โดยการประยุกต์ใช้ทฤษฎีการเรียนรู้ Constructivism ร่วมกับ English Vlogging สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
สมาชิก
2
การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่นเรื่อง ขนมพื้นบ้าน อำเภอกงไกรลาศส สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6
สมาชิก
2
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้รายวิชาเพิ่มเติมเรื่อง เมืองพบพระ โดยวิธีการทางประวัติศาสตร์ร่วมกับสื่อมัลติมีเดียสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
สมาชิก
การพัฒนาผลการจัดการเรียนรู้เรื่อง การคูณ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่จัดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน (BBL) ร่วมกับเทคนิค KWDL
สมาชิก